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孩子上课无法集中注意力该怎么办(父母都在用集中注意力的有效方法)

发布时间:2021-12-21 11:11:31 作者:多特儿童专注力 来源:www.gzzmjy.cn 点击量:

许多幼儿园和小学生不能很好地集中注意力。相信家长们也都明白,在和家长相处的过程中,孩子往往会心烦意乱,发呆,想别的事情。小编建议:家长如果想帮助幼儿园的孩子集中注意力,可以采取以下方法。

一.激发学习兴趣,培养学习注意力

学习兴趣是学生根据自身学习需要表现出的一种认知倾向。影响学习兴趣的因素主要有教学方法、师生关系、教学效果、教学策略、对学生的理解、奖惩等。为此,我从四个方面来激发学生的学习兴趣。教材、教学方法和学生。

1.有效改进教学方法。学习中总有一些枯燥的内容。在教授这些知识时,教师依靠新颖的方法来激发学生的学习兴趣。有趣的内容要与枯燥的内容交叉,枯燥的内容要巧妙结合。事情变成津津乐道的事情。

2、合理安排教学内容。心理学研究表明,当学生对自己正在学习的东西感到新奇和无知时,最能激发好奇心和动力,进而激发学习、探索和操作的意愿。教学内容过深,学生会害怕,会降低学习的兴趣;如果学习内容过于浅薄,容易上手,他们也会失去学习的兴趣。要从学生最近的发展领域入手,注意适当的深度。

3.充分挖掘学科知识的兴趣点。每个学科都有自己的知识特点,学生对某一学科的兴趣往往是由该学科的特殊兴趣引起的。因此,教师应充分发掘学生在学科知识中感兴趣的事物,如汉语诗歌、数学题的多种解法等,以激发学生的兴趣。

4、帮助学生及时解决学习困难。学生在学习的过程中经常会遇到一些困难,即一些难以理解的知识。经过这些困难,学生可以顺利掌握学科的基本知识和学习方法,兴趣也会逐渐稳定下来。如果不能克服这些困难,学生就会在学习上遇到困难,学习的兴趣会急剧下降,甚至会产生咀嚼的感觉。因此,知识的难易程度是学生兴趣与成就的区分点。


二、开展丰富的活动,培养学习的注意力

活动是心理学的起源,是心理学产生和发展的最重要因素。人的各种高级心理功能是这些活动不断内化的结果。通过“心理素质教育”课程、德育课程、实践活动、班组会等,开展丰富多彩的活动,让幼儿园儿童在活动中培养学习注意力。

1.游戏活动。根据一定的目的,设计相应的游戏活动,让学生在活动中提高心理功能,理解心理知识。例如,为了让学生能够控制自己的行为,以免在课堂上四处张望或打哈欠,我为合格的观众设计了一款游戏。培养学生的自控能力。为了教育学生不要在课堂上讲琐碎的事情,我再次设计,如果我是一个演讲者游戏,让学生扮演相应的角色,体验做演讲者的情感,进而产生心理转变。

2.讨论活动。围绕一个问题展开讨论,发表自己的意见,让学生认识自己,了解自己,增强自我修养。

3.展览活动。让学生展示他们的学习成果。如学习作业展示、小制作展示、作业展示、照片展示等,向学生展示学习成功和成果的机会。让学生有机会表达自己。

4.情境培养活动。创造某种情境,让学生置身其中,受到心灵的感染,从而陶冶情操,唤起学习的注意力。比如我设计的冥想活动,或者让学生在安静的氛围中,或者让学生在优雅的音乐氛围中练习冥想,这种活动对于纠正学习时特别活跃的学生的坏习惯效果最好。


三、养成良好的生活习惯,培养注意力

习惯是一种趋于稳定的后天权力刻板印象。良好的学习习惯对幼儿园孩子的学习尤为重要。一方面可以帮助学生节省学习时间,提高学习效率;另一方面,它可以减少学习过程中的错误,有助于养成勤于思考、敢于克服困难的习惯。

现在的幼儿园儿童大多是独生子女,缺乏毅力,意识控制能力差。遇到学习上的困难,有时不肯动脑筋退缩,或求助于老师和同学。在这种情况下,教师不应代替学生解决问题,而应以坚定的眼光鼓励孩子动脑筋,用热情的语言激励他们克服困难。这时,任何一种老师或家长亲切信任的眼神,一句热情和鼓励,都能给他们克服困难的信心和力量。总之,在辅导学生时,最重要的是教会学生如何动脑筋,帮助学生克服内在或外在的困难和障碍,使他们树立战胜困难的坚定信心和毅力。其次,帮助学生养成在规定时间内学习的习惯,避免拖拖拉拉。此外,教师要教会学生检查作业的习惯,让学生养成认真检查作业的方法。

除了激发学习兴趣、开展丰富的活动、养成良好的生活习惯外,学习注意力障碍的矫正还必须与幼儿园幼儿树立远大理想相结合,使各种方法重叠融合形成一种协同作用。幼儿园孩子的学习注意力,植根于人生观和理想的沃土,从无意识的关注到偶然的关注,让每一个孩子都能学好,学得好,乐在其中。

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