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如何培养宝宝的注意力(怎样训练孩子注意力)

发布时间:2022-03-27 16:50:58 作者:多特儿童专注力 来源:www.gzzmjy.cn 点击量:

  如何培养宝宝的注意力(怎样训练孩子注意力)。2、3岁的孩子,很难长时间做同一件事:往往做不了多久就会跑开,或者时不时东张西望,爸妈就觉得孩子的注意力不集中。

  其实,不同年龄段的孩子,在保持注意力方面是有很大区别的,随着年龄的增长,宝宝的注意力也会有所改善的,下面请随早教学堂一起了解下如何培养宝宝的注意力,妈妈们又是怎么应对的呢?

  宝宝是真的注意力不集中吗?

  研究显示,宝宝年龄越小,注意力集中的时间越短:2岁的儿童,平均注意力集中的时间长度为7分钟,3岁为9分钟,4岁为12分钟,5岁为14分钟。

  因此,我们对于宝宝,特别是3岁以前的宝宝,不能过分苛求宝宝保持很长时间的注意力,妈咪应以平和的心态,科学、慢慢地培养宝宝的注意力。

  怎样培养宝宝的注意力?

  0-1岁乳儿期

  0-1岁的宝宝也被称为乳儿。乳儿的注意以无意注意为主,因此心理学家认为对这么大的宝宝不必进行专门的注意力训练。

  妈咪可以把注意力的锻炼放在宝宝进行的各种日常活动之中,如喂食、玩耍等。在互动交往中,让宝宝的注意力走向稳定。

  (1)与宝宝讲话或者做动作时请放慢速度

  由于宝宝的大脑发育还不发达,他们难于区分并理解成人有意施加的各种刺激。因此,在和宝宝讲话的时候,语速一定要慢,要温柔,以免引起他们的厌倦、急躁和反感。

  在他们眼前晃动醒目物体时也要放慢速度,并要在他们的视线中持续一段时间。在宝宝把注意力转移到其他事物之前,最好不要将刺激物拿走。

  (2)在宝宝面前多重复

  孤立的刺激很容易被遗忘,而重复行为和奖励效应可以强化刺激的效果,增强宝宝的注意力和记忆力。因此在这个阶段,妈咪给宝宝讲优美的小故事,或放动听的音乐,可以重复几遍,让宝宝产生熟悉感后,再更换新的内容。

  (3)近距离刺激宝宝

  宝宝的认知能力较弱,太远的刺激物很难产生效果。从视觉注意来说,近距离能够让宝宝的视野更多地被刺激物填充,视觉干扰会大大减少,增强注意的稳定性。因此,新生儿醒来时,家长可以拿一个醒目的东西放到他眼前20厘米处让他看。

  (4)选择适当的刺激物

  在培养宝宝视觉、触觉和听觉时,要选择一个好的刺激物。比如视觉培养,最好选择颜色鲜艳、色块大、易于区分的刺激物,不要让其他细节吸引宝宝的注意力。

  父母的脸最容易得到宝宝的欢喜和注意,因此父母要多在宝宝面前“露脸”。那些能直接满足机体需要的事物,如奶瓶、小勺等,也能引起宝宝的注意,用它们来培养宝宝的注意力,既简单又方便。

  (5)选择动态物体,特别是互动更能吸引宝宝注意

  动态的物体更能吸引宝宝的注意,比如飞着的蝴蝶比静止的蝴蝶更容易获得宝宝的认知。但和注意关系最紧密的还是互动。

  注意在互动中加强,如果不存在互动,宝宝的注意力会很快转移,他们会寻求一些更特殊的事物。但是一旦存在着互动,情况就会完全不同。

  婴儿的兴趣会倍增,注意力也会持久。正常人具有将“自我”扩大的本能和趋势,更容易接受自己活动影响的事物。无论哪个年龄层次,能够对自己行为产生回应的事物往往都能够处于注意的焦点,对宝宝来说也是如此。

  (6)为宝宝讲述正确的名称

  不管宝宝能不能听懂,一旦发现他的注意力集中在刺激物上,就要告诉他们正确的名称。比如皮球,要告诉宝宝这是“皮球”或“球”,而不要说“圆圆”;汽车就要说“汽车”或“车”,不要说“嘟嘟”。

  这样能帮助宝宝建立正确的影像概念。千万不要小看宝宝的潜能,在他们5个月的时候,父母如果根据他的注意指向告诉他物体的正确名称,并将他们抱近物体,比如冰箱、台灯等。

  每次当他们注意到这些物体时再强化相应的词语,一两个月内就能培养他们对物体的反应。这样到宝宝7个月大,父母在厨房众多家电面前说“冰箱”,宝宝就会看向冰箱,这就是有意注意的萌芽。

  学步儿期

  宝宝在1岁到2岁半之间,从开始学步,到能够完全自如地行走、活动并初步学会语言,整个阶段叫做学步儿期。那么这个阶段,宝宝注意力的培养有哪些有效方法呢?

  (1)让宝宝拼图、下棋

  让宝宝学会拼图,并逐渐增加拼图的块数。学习简单棋类的玩法。宝宝们对这类游戏有时能达到十分入迷的程度,玩起来,二三十分钟都不停止。

  (2)在宝宝听故事前提问

  让宝宝带着问题去听故事,听完后回答。对于语言发展较好的宝宝,还可以让他听完故事后把故事的内容复述给你听。

  (3)让宝宝帮助拿各类小东西

  宝宝能听懂话时,可以交给他一些小任务,让他帮助你拿一件到几件日常用品,要求在一次中完成。如:“请你帮我拿一个苹果、一把小刀和一些纸巾。”

  (4)让宝宝传口信

  时不时让宝宝给大人传传口信,也可以培养宝宝的有意注意。如:“告诉外公,晚上9点中央电视台有他喜欢的节目。”刚开始可以简短一些,然后逐渐到这种长一些的语句。

  (5)给宝宝听和看配音图书

  现在市场上有录音磁带和图书画面内容相一致的配套图书,这种图书与电视的不同之处在于,宝宝对电视故事的理解取自于画面,也就是用看来理解故事,但长时间看电视对眼睛有损害。

  而这种图书却是以听磁带为主,用图片来加深理解,这种以听讲为主的学习方法,对宝宝将来的学校学习有非常大的帮助。

  宝宝在听、看的过程中不仅丰富了他的知识,提高了他对事物的理解能力,同时也培养了他安静、集中注意力去听讲的好习惯。

  (6)尝试一些专门的训练游戏

  让宝宝把你规定的几样东西看上1-2分钟,然后撤掉其中的一个或两个,请宝宝猜出是什么东西被撤掉。

  教宝宝跟随你说话,你完整地说一句话后,你说前面的半句,让宝宝来说后面的半句。

  把几种不同形状的东西放在宝宝看不见的口袋里,让宝宝闭上眼睛去摸,然后提问宝宝:“有几样东西?都是些什么?你怎么知道的?”

  (7)让宝宝做他感兴趣的事情

  浓厚的兴趣能使宝宝在学习时处于一种良好的心理状态之中。每当宝宝们感到知识世界是五彩缤纷、美不胜收时,他们大脑的活动就会灵活异常,产生各种与学习内容有关的联想,从而提高大脑的创造性。这就需要教师、爸爸妈妈们采用形象化和趣味性的教学。

  (8)及时鼓励,引导宝宝聚精会神,不随便打断宝宝的活动

  用脑学习时一定要聚精会神,思路集中在要学习的范围之内,排除无关杂念。这样才不会损伤大脑功能。而杂念纷纷,学习的时候想到玩乐,会损神伤脑。只有专心致志,才能“用而不劳”。

  (9)多让宝宝做需要专心致志的活动,并接受感觉统合训练

  可以做针穿扣眼,玩拼图,做拼图、做手工等活动,来训练注意力。感觉统合训练时可以在上学路上进行一种“影像训练”:即随便抓住一件事情或情景,如路旁的广告牌、电影宣传画等,利用这些形象性较强的情景进行构思,将自己作为所构思影像的主人公。

  所构思故事要有逻辑性和生活基础,而不是想入非非的天方夜谭。如果能联想出很长的故事,又不致入迷到撞墙,则说明集中注意力的训练已见成效。

  妈妈是如何培养宝宝的注意力的呢?

  1、宝宝们最喜欢游戏了,妈妈们可以到网络上搜索下,可以提高宝宝注意力的游戏,和宝宝一起玩,既增加了亲子关系,也可以让宝宝在快乐的游戏中不断提高了自己的注意力。

  2、让孩子学习画画好像是个好方法,当然因人而异,有的孩子会采取穿珠,挑黄绿豆的方法训练专注力。

  3、和孩子一起看书观察,我觉得这个可以的。看那种开发智力的书,练习观察力的,或是平时有引导性地让他重复做一件事情,时间持久一点的,也有帮助的。

  游戏的话昨天刚看书上说的可以和他一起撕一些彩色的纸扔上空中让纸飘下来,这样会集中精神观察飘落的纸,能起到锻炼注意力的效果,也很有乐趣。

  4、兴趣是最好的老师,要提供宝宝感兴趣的东西,同时爸爸妈妈和宝宝一起参与比较好,可以提高宝宝注意力。

  5、通过训练提高宝宝注意力:

  第一是走马路牙(随处可见的马路牙,每天坚持跟宝宝走超过20分钟)

  翻跟头(1岁半左右的宝宝就可以开始学习这个动作了,宝宝双手扶地,臀部上翘,妈妈一只手保护宝宝的颈部,一只手轻推宝宝的臀部,宝宝就翻过去了。)

  推小车(宝宝双手撑地,妈妈提起宝宝的脚踝部位,宝宝用手撑地向前走,走的时候提醒孩子抬头,同时身体放松。这个动作每天坚持练习,尽量延长宝宝前进的米数和时间,同时监督宝宝姿势的正确性。

  长期训练,可以有效提高孩子的注意力,同时促进上肢力量的发展,有助于提高写字的速度。)对墙推球(宝宝俯卧趴在地上,用两只手臂向墙反复推球)、坐转椅,打滑梯、玩秋千、这些都能有效提高孩子注意力,能够改善注意力不集中的孩子。

  妈咪可以按照以上方法,在游戏与生活之中对宝宝进行有趣的互动练习。切忌不要把宝宝好动、注意力集中时间短看成是注意力不集中。科学合理地安排宝宝的生活,为宝宝注意力发展提供一个良好的环境。

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