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神经资源调控训练 NCRC

发布时间:2020-07-10 18:03:40 作者:多特儿童专注力 来源:www.gzzmjy.cn  点击量:

平衡台平躺游戏训练目的:调节身体协调不良的情况,神经资源调控训练强化大脑和脑干的知觉机能。训练要求:让孩子放松身体,先坐在平衡台上,然后慢慢躺下来,伸展手脚的肌肉,保持身体平衡。成人则左右倾斜摇晃平衡台,要维持一定的韵律感,以促进孩子的脑干的功能。

神经资源调控训练 NCRC(图2)神经资源调控训练 NCRC(图2);难度设置:开始时慢慢地摇动;逐渐地加快速度,但要注意孩子的姿势和表情的反应;神经资源调控训练3可让孩子分别睁眼和闭眼作摇晃,并观察他她不同的反应;4还可以在摇晃中做明显的停顿,先向左倾斜,再向右倾斜,观察孩子对两侧晃动的不同反应;5.也可以让孩子俯卧着做以上运动。帮助给予:给予必要的身体触摸和口头鼓励,以调节孩子的紧张情绪和增强其信心。平衡台静坐摇晃训练目的:改善身体协调不良,减低肌肉张力过高的现象,让前庭体系和固有体系的机能感觉不同的反应。训练要求:让孩子坐在平衡台上,神经资源调控训练左右晃动身体。难度设置:提醒孩子坐好,自己尝试运用可以自由移动的双手保持平衡;(2)以张眼练习,再闭眼练习10分钟,以此来感觉两种不同的平衡感。帮助给予:(1)必要时跟孩子一起坐在平衡台上做这一练习。运用增强和间歇增强的原理来协助孩子完成练习。六岁以上儿童家庭感统训练方案、平衡台互相扶持训练目的:改善身体协调不良的情况,对身体协调、触觉感、前庭体系都起到刺激的作用。训练要求:指导者和孩子共同站上平衡台,两人双手紧握,互相保持平衡。由于站姿使重力感不稳定,两人配合的动作对相互合作关系的建立有一定的帮助作用。神经资源调控训练.摇晃时可先练习由指导者带动孩子,再由两人在同一速度上配合彼此摇动的韵律。速度要适中,不要过快。帮助给予:(1)用夸张的身体晃动动作来带动孩子,充分调动起孩子的兴趣,但速度不要快;(2)鼓励孩子配合你晃动的速度来调节自己的身体平衡。、平衡台站立摇动训练目的:神经资源调控训练改善身体协调,促进反射感觉,建立前庭固有的平衡感,调整视觉统合。多特儿童专注力,是贵州观山湖区多特教育培训学校有限公司旗下品牌,是中国科学院心理研究所;儿童专注力项目;成果转化基地,拥有中国科学院心理研究所专业科研力量,并结合国内外领先的心理学、教育学、脑科学理论,建立了以提升儿童专注力为目标、以发育儿童脑智能为根本、以引领智慧家庭教育模式为准则的权威儿童教育连锁机构。多特儿童专注力主要通过感觉统合训练、专注力训练、神经资源调控训练(NCRC)、精细协调训练、正念训练、拓展训练、智慧家长学堂等精品课程,运用高度匹配的定制训练课程,全程训练动态调整,高效促进儿童身、心、脑全面协调发育。

神经资源调控训练,正念冥想,生物反馈,神经资源动态平衡,实时反馈,自我调控.采用生物反馈方法,采集参训者心率变异率(HRV),转化为专注力状态参数,通过视觉呈现,实时反馈,参训者实时监测自身专注力状态,训练过程中不断自我调整,强化专注控制能力,完成闯关训练。以心理任务、认知资源协调设计训练场景,让参训者在特定情境中,协调多种感官与认知资 源,完成不同难度任务,训练对大脑控制能力,从而实现神经认知资源协调。通过脑波监测直观反馈情绪状态(指标:平静、抗干扰力、控制力、稳定性、流畅性),实时自我调节脑波,增强自我掌控感,避免焦虑情绪,让大脑快速进入高品质的专注和记忆状态,高效科学用脑,促进左右脑平衡发展,轻松学习,激发创造力。

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